

VKK-Metrossa hyödynnetään aiemmilla hankekausilla rakenteita. Erityisen tärkeäksi on koettu kuntarajat ylittävät vertaistapaamiset.
Tutkimuksen ja kehittämisen yhteys luo pohjaa vuoropuhelulle, jossa tieto arjen työstä siirtyy tutkimukseen ja tutkimustieto vastavuoroisesti arjen työhön.
Hankekaudella 2011-2013 työskentelyssä on mukana myös neuvoloita.
Tutkimusyksikköverkoston muodostavat 21 verkostoon hakeutunutta päiväkotia ja 14 neuvolaa. Yksiköiden henkilöstö sitoutuu yhteiseen kehittämiseen kahden vuoden ajaksi. Yksiköt saavat itse valita tarkemman kehittämisteemansa kunkin hankekauden laajemman tavoitteen sisältä.
Kehittäminen etenee vaiheittain, pienten arjessa toteutettavien ratkaisujen kautta. Avuksi kehittämiseen ja sen dokumentointiin on luotu Snadit Stepit -lomake.
Kehittämiskohteen täsmentäminen -lomake
Pienet askeleet -lomake
VKK-Metrossa rohkaistaan päiväkotien ja neuvoloiden työntekijöitä oman työn arviointiin ja annetaan tähän välineitä ja koulutusta.
Jokaisella tutkimusyksiköllä on ohjaaja, joka työskentelee kunnan keskijohdossa. Tutkimusyksiköissä on myös yhdyshenkilö, joka välittää viestiä päiväkotien, neuvoloiden ja VKK-Metron välillä.
Tutkimusyksiköiden johtajille, yhdyshenkilöille ja ohjaajille järjestetään säännöllisiä tapaamisia, joissa käsitellään kehittämistyön etenemistä ja siinä mahdollisesti syntyneitä pulmatilanteita.
VKK-Metro järjestää koulutuksia ja seminaareja tutkimuspäiväkodeille, tutkimusneuvoloille ja kaikille pääkaupunkiseudun päiväkotien ja neuvoloiden työntekijöille.
VKK-Metrossa työskentelevät varhaiskasvatuksen ja terveydenhuollon erityisasiantuntijat tukevat tutkimusyksiköiden kehittämistyötä.
Sivua päivitetty viimeksi 31.1.2012
Kehittäminen on osa päivittäistä lasten kanssa tehtävää työtä.
Kehittäminen lähtee työyhteisön omista lähtökohdista ja lasten tarpeista.
Kehittäminen on hidasta ja siinä edistytään pienin askelin.