Pedagoginen havainnointi ja dokumentointi

Hankekausi 2007-2009

Tarkastelun kohteena oli pedagoginen havainnoinnin ja dokumentoinnin merkitys ja haasteet päiväkodin arjessa.

Tutustu hankekauden loppuraporttiin

Löytöretkellä omaan työhön - Kehittämistä ja tutkimista päiväkodin arjessa - VKK-Metron julkaisu Anna-Riitta Mäkitalo, Mikko Ojala, Tuulikki Venninen ja Birgitta Vilpas (toim.) 2009 Soccan ja Heikki Waris -instituutin julkaisusarja nro 22

Kehittämisen pohjaksi tehtiin vuonna 2006 Helsingin päivähoidon ja Helsingin yliopiston yhteistyönä varhaiskasvatuksen dokumentoinnin ja arvioinnin tutkimus. Tutkimuksessa kartoitettiin Helsingin kaupungin päiväkotien käyttämiä arviointistrategioita, arviointimenetelmiä, arviointikäytäntöjä ja arvioinnin kohteita.

Tutkimuspäiväkodit 2008-2009

Pedagogista havainnointia kehittivät seuraavat päiväkodit pääkaupunkiseudulla.

Espoon tutkimuspäiväkodit

Perkkaanpuisto, Hirsikallio, Matinkylä, Yläkartano ja Mankkaa. 

Helsingin tutkimuspäiväkodit

Onnela, Meripirtti, Pasila, Ruskeasuo, Tonttula, Havukka, Kytöniitty, Tilhi, Auringonkukka ja  Saana.

Kauniaisten tutkimuspäiväkoti

Puistokuja 

Vantaan tutkimuspäiväkodit

Havukallio, Nikinmäki ja Jokiniemi sekä Ollaksen ja Rajatorpan päivähoitoyksiköt.