Kortteja, kirjoja ja oppaita
KORTIT
OH-kortit
Cope, Habitat, Mythos, Persona, Personita, Saga.
Tilaus: Pelastakaa lapset ry
Pelastakaa Lapset ry:n verkkokauppa
Kortit
Elämän tärkeät asiat (ETA-kortit), Mun stoori- ja Vahvuuskortit, Väittämäkortit, Avaintarina -tilannekuvat, Ajankäyttöympyrä, Valovoima -peli. Kissan päivät -tunne ja muistipeli, Tunnepantomiimi -kortit, Tunnepyörä -matto, Tunnesäätila -kartta.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 3322500
MUITA VÄLINEITÄ
Taikurisalkku
Sisältää Kasper-käärmeen, Tiimalasin, Pikkuauton, Huolihuivin, Millan ajatuksista kootut tunnekortit ja laatikot, Tunnepyörä ja ilmapallot, Matti-peli (sisältää pelinappulat ja nopan).
Tilaus: http://www.suomenkasper.fi
Nukkeperhe + säilytyspussi
12 kpl nukkeja, joita voi käyttää välineenä Tejping -vuoropuhelussa. Leikin avulla lasta autetaan kertomaan elämästään. Tejping on lapsilähtöinen perheterapiaan perustuva työskentelymenetelmä, jota voidaan käyttää lasten vuorovaikutussuhteiden ja ongelmien visualisoimiseen ja ratkomiseen lastensuojelussa. Menetelmästä kertova artikkeli tulee nukkeperheen mukana, jonka avulla voi päästä työskentelyn alkuun.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 3322500
KIRJAT JA OPPAAT
Lapsen ja perheen tilanteen kartoitus
Sosiaalityötä lapsen kanssa Kokemuksia lapsikeskeisen tilannearvion kehittämisestä.
Sari-Anne Ervast ja Hanna Tulensalo. SOCCAn ja Heikki Waris –instituutin julkaisusarja 8/2006.
Jokaisen perhekeskuksen/sosiaalitoimiston tulisi hankkia tämä kirja omaan kirjastoon, josta se on kätevästi sosiaalityöntekijöiden, perhetyöntekijöiden/ohjaajien ja esimiesten saatavilla. Myös muut lasten kanssa työskentelevät tahot hyötyvät teoksesta soveltamalla mallia omaan työhönsä. Teoksessa esitellään lapsikeskeinen tilannearvion malli, esimerkkitapauksia tilannearvion käytöstä asiakastyössä yhteenvetoineen, sekä kehittämisprosessin käsitteitä ja kehittämistyön kaarta eri osallisten näkökulmasta.
Painos on loppunut.
Tulosta pdf-tiedosto>
Kohtaavaa lastensuojelua. Lapsikeskeisen lastensuojelun sosiaalityön tilannearvion käsikirja
Tiina Muukkonen ja Hanna Tulensalo. Helsingin kaupungin sosiaalivirasto. Selvityksiä 2004:1.
Jokaisen sosiaalityöntekijän, perhetyöntekijän ja ohjaajan omaan työhuoneeseen kuuluva tilannearvion aapinen! Käsikirjaan perehtymällä omaksut lastensuojelun tilannearvion mallin vaiheet ja käyttötarkoituksen ja voit alkaa itse toteuttamaan lapsikeskeistä lastensuojelutyötä.
Alkuvaiheen tilannearviointi lastensuojelussa -opas.
Aino Kääriäinen 2006. Helsingin kaupungin sosiaalivirasto. Tilannearviomallin työvaiheiden ja peruslähtökohtien kuvaus.
Välinevihko –opas lapsilähtöiseen lastensuojeluun
Lupaus lapselle –tuotteet. Välinevihossa on työntekijöiden omista kokemuksista syntyneitä oivallisia esimerkkejä erilaisten korttien ja muiden välineiden käytöstä lasten ja vanhempien kanssa sekä avo- että sijaishuollossa.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Sattumista suunnitelmallisuuteen -opaskirja sekä Arviosta sanoisin -tutkimus
Sointu Möller, 2005. Pesäpuu ry.
Opaskirjassa kuvataan lapsen elämäntilanteen kartoitusmalli, joka kehitettiin asiakasvanhempien ja työntekijöiden yhteistyönä. Tutkimuksessa käsitellään lastensuojelun asiakasprosessissa tapahtuvaa arviointia, sen perusteita ja lapsen roolia hyvinvointinsa arvioimisessa.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
BAROfi-haastattelu lastensuojelun alkuarvioinnin työvälineenä
BARO (Basis Raads Onderzoek/ Basic Council Examination) on sosiaalityöhön kehitetty strukturoitu työprosessi ja -väline. Alun perin menetelmä kehitettiin rikoksia tehneiden nuorten elämäntilanteen arviointiin, mutta se soveltuu myös erilaisten muutos- ja nivelvaiheiden tuen tarpeen arviointiin 12–18 -vuotiaiden kohdalla lastensuojelun tarpeen arvioinnissa ja/tai koulun sosiaalityössä (esim. pidemmät koulusta poissaolot).
BARO-käsikirja - Työväline nuorten arviointiin
Helsingin sosiaaliviraston oppaita ja työkirjoja 2008:5
Vanhemman päihteidenkäyttö
Huomaa lapsi. Päihdeongelma perheessä
Annika Taitto. Lasten Keskus. 2002.
Käytännön työssä syntynyt opaskirja päihdeongelmaisten perheiden sekä lasten että vanhempien vertaisryhmien ohjaajille on rakennettu monipuolisesti. Kirja sisältää taustatietoa päihteistä ja päihdeperheen dynamiikasta, neuvoo vertaisryhmätyöskentelyn aloittamisessa, antaa valmiit kokonaisuudet lasten ja vanhempien ryhmien tapaamiskerroille sekä perheiden ja lasten viikonloppuihin. Huom! Kirjan kuvien ja tekstin hyödyntämisestä on erittäin hyviä kokemuksia myös lastensuojelun tilannearvion työskentelyssä! Soveltuu hyvin siten myös lapsen kahdenkeskisiin tapaamisiin.
Tilaus http://www.lastenkeskus.fi/
Lapset ja vanhempien päihdeongelma
Tiina Holmberg Tiina. Lasten Keskus. 2003.
Opas on tarkoitettu vanhemmille ja lasten kanssa työskenteleville. Kirjassa kuvataan vanhemman päihderiippuvuutta lapsen näkökulmasta, päihdeperheen arkitodellisuutta ja päihteiden käytön vaikutuksia lapseen sekä lapsen kokemusta vanhemman päihdeongelmasta eri ikävaiheissa. Opas tarjoaa käytännöllisiä apukeinoja perheiden auttamiseen: vinkkejä leikkeihin, satuihin, tarinoihin ja tehtäviin, jotka ovat merkityksellisiä lapsen selviytymisprosessissa.
Tilaus http://www.lastenkeskus.fi/
Et ole yksin Pikku-Kurre!
Saara Laiho. Lasten Keskus. 2003.
Eläinten maailmaan sijoitettu koskettava tarina perheen päihdeongelmasta antaa lapselle mahdollisuuden purkaa pahaa oloaan yhdessä aikuisen kanssa. Kirja kannustaa puhumaan ja tarjoaa ratkaisumallin lukkiutuneeseen tilanteeseen ja perheen salaisuuden purkamiseen. Satukirjan teksti ja kuvitus on herkkää ja tunteita koskettavaa: vanhemman päihteidenkäyttöä käsitellään oravanpoikasen silmin. Oravaperheen arkeen samaistumalla lapselle annetaan mahdollisuus saada kosketus tunteisiinsa ja kokemuksiinsa.
Tilaus http://www.lastenkeskus.fi/
Kunpa isi ei joisi. Päihdeperheen lapsen työkirja
Black Claudia. Käännös Maija Enqvist ja Teuvo Peltoniemi.
A-klinikkasäätiön raporttisarja 13:1994
6-14 vuotiaat lapset kertovat omia kokemuksiaan ja käsityksiään alkoholiperheen elämästä ja päihdeongelmasta. Työkirjassa käydään läpi yksinäisyyden, pelon ja turhautuneisuuden tunteita, mikä auttaa lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan. Auttaa lasten lisäksi myös muita perheenjäseniä.
Tilaus: http://www.lasinenlapsuus.fi/julkaisuja
Perheväkivalta
Urhea Pikku-Nalle
Saara Laiho Saara. Lasten Keskus 2000.
Kirjan avulla voi lapsen kanssa keskustella perheväkivallasta. Kirjaan liittyy Lapset ja perheväkivalta -opas. Miltä mahtaa Pikku-Nallesta tuntua, kun kodin rauhallisen iltahetken rikkoo isänallen yllättävä raivopuuska? Lapselle on tärkeä saada mahdollisuus käsitellä perheväkivaltaan liittyviä kokemuksiaan turvallisesti. Tämän kuvakirjan avulla voi lapsen kanssa keskustella hänen tunteistaan ja kokemuksistaan.
Tilaus: http://www.lastenkeskus.fi/
Mielenterveyden ongelmat ja vanhemman psyykkinen sairastuminen
Miten autan lastani? Opas vanhemmille, joilla on mielenterveyden ongelmia
Tytti Solantaus ja Antonia Ringbom.
Opasvihkosessa puhutaan vanhemman mielenterveyden ongelmien aiheuttamista huolista: huoli lapsista ja lasten tulevaisuudesta, huoli omasta tilanteesta ja vanhemmuudesta. Oppaan avulla vanhempi voi käsitellä omaa sairauttaan, löytää välineitä keskustella sairaudestaan ja sen vaikutuksista perhe-elämään lapsensa kanssa sekä saada tietoa eri tukitoimista.
Tilaus: Omaiset mielenterveystyön tukena Uudenmaan yhdistys http://www.otu.fi
Mikä meidän vanhempia vaivaa? Käsikirja lapsille ja nuorille, joiden äidillä tai isällä on mielenterveyden ongelmia
Tytti Solantaus ja Antonia Ringbom
Opasvihkosessa puhutaan siitä, mitä mielenterveyden ongelmat ovat ja vastataan joihinkin lasten tavallisimpiin kysymyksiin. Opas on tarkoitettu varttuneemmille kouluikäisille ja nuorille ja myös luettavaksi yhdessä vanhempien tai jonkun muun aikuisen kanssa. Alle 12-vuotiaat tarvitsevat tätä opasta lukiessaan aina vanhemman vierelleen.
Tilaus: Omaiset mielenterveystyön tukena Uudenmaan yhdistys http://www.otu.fi
Miten kertoisin lapselle itsemurhasta?
Tuettu suru –projekti. Suomen mielenterveysseura.
Opasvihkosessa avataan sitä, miten lapsi kokee kuoleman ja surun ja miten lapselle voi puhua vaikeasta aiheesta. Oppaassa neuvotaan mistä läheiset voivat saada apua ja tukea.
Tilaus Suomen Mielenterveysseuran ladattavat raportit ja oppaat
puh. (09) 686 0260
Pienilläkin padoilla on korvat - miten lapsi ymmärtää mielen sairaudet?
Sirkku Niemelä, Tiuku Pennola. Työkirja lapsille ja lasten kanssa työskenteleville. Saatavana suomeksi ja ruotsiksi.
Lapset kokevat arjessaan yhä useammin tilanteita, jolloin aikuinen ei jaksa, on masentunut, käyttäytyy hassusti ja oudosti tai sitten "aikuisten tykkäämisasiat" kuulostavat lapsesta liian monimutkaisilta. Aikuisilta puuttuu usein välineitä käsitellä näitä asioita lapsen kanssa. Miten kuvata masennusta lapsille? Mitä ovat mielen sairaudet tai sellainen väsyminen, joka ei mene nukkumalla ohi? Kirjaan on koottu vertauskuvia ja leikkejä, joiden avulla voi lähestyä edellä mainittuja vaikeita asioita. Kirjassa on selitetty lapsen kielellä, mitä on masennus tai muut henkiset vaikeudet.
Tilaus: http://www.suomenkasper.fi
Vanhempien ero
Satulaivan matkassa – sadut lapsen apuna vanhempien erotessa.
Toimittaja Hilkka Ylönen, Kuvitus Antti Valta, Graafinen suunnittelu ja ulkoasu Tanja Holmberg.
Kirjan tarkoituksena on käsitellä satujen avulla vanhempien eroa. Satujen aiheet liittyvät erilaisiin tunteisiin, joita lapsessa saattaa herätä vanhempien erotessa. Kirjassa on satuihin liittyviä kysymyksiä ja tehtäviä, joiden kautta voidaan peilata satujen herättämiä mielikuvia lapsen omiin tuntemuksiin. Kirja soveltuu lasten kanssa työskenteleville ammattilaisille, vanhemmille ja muille aikuisille, jotka elävät yhdessä lapsen kanssa perheen erotilannetta. Satulaivan matkassa aikuinen ja lapsi voivat yhdessä luoda aivan oman näköisen matkan erosta selviytymiseen.
Tilaus: http://www.suomenkasper.fi
Lapsen elämänhallinta ja selviytyminen haastavista tilanteista
Turvataitoja lapsille. Turvataitokasvatuksen oppimateriaali
Kaija Lajunen, Minna Andell, Leena Jalava, Kaija Kemppainen, Marjo Pakkanen ja Mirja Ylenius-Lehtonen.2005
Turvataitokasvatus ohjaa varautumaan hankaliin tilanteisiin ja tutustuttaa keinoihin selviytyä niistä. Turvataitokasvatuksella vahvistetaan lapsen voimavaroja ja selviytymiskeinoja, taitoja puolustaa itseään ja pitää huolta rajoistaan kiusaamisen, väkivallan, houkuttelun ja ahdistelun tilanteissa. Aihetta voi käsitellä yksilöllisesti tai ryhmässä lasten kanssa.
Tilaus: Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen kirjakauppa
Skidikantti – Lapsen tie objektista subjektiksi
Aila Juvonen
Kirja on tarkoitettu Skidikantti -kurssin oheislukemistoksi tai antamaan
idean siitä, mitä ja miten lapsille voi opettaa itsesuojelua. Tavoitteena on lisätä lapsen elämänhallintaa ja jämäkkyyttä. Koulutuksissa harjoitellaan selviytymistä erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa (kaveruus, ryhmässä olo, sosiaalinen viitseliäisyys) ja riskitilanteissa (eksyminen, tulipalo, kiusaaminen, seksuaalinen hyväksikäyttö). Kirjassa kerrotaan jokaisesta teemasta omassa luvussaan, sen jälkeen on esimerkki kurssin ohjelmasta.
Kirja pyrkii valottamaan keskusteluja ja niissä syntyneitä kysymyksiä tavallisimpien esimerkkien avulla. Alkuun päästyään jokainen löytää oman tapansa opettaa ja materiaalia sen tueksi. Useat kirjassa esitetyt harjoitukset ovat vanhoja ja hyväksi koettuja mm. puheen, äänen, ilmaisun, teatterin sekä liikunnan aloilta. Opetuksessa tulee kuitenkin ottaa huomioon se, että aiheiden käsittely nostaa esiin tunteita ja kysymyksiä.
Tilaus http://www.skidikantti.com
Lapsi ja tunteet
Ville Vilkastuksen tunneseikkailu
Tiina Holmberg. Pesäpuu ry. 2003.
Tunnetarina pienen Gorillan päivästä, hajonneesta perheestä sekä siitä, mitä tunteet saavat aikaan kehossa. Kuvakirja sydänluukkuineen johdattaa lapset tunnistamaan 10 eri tunnetta ja jakamaan niihin liittyviä omia kokemuksiaan.
Ville Vilkastuksen tarinaan samaistumalla lapsi voi saada kosketuksen myös omiin tukahdutettuihin tunteisiinsa. Kirja soveltuu tunnetyöskentelyyn ja käytettäväksi myös Tunnepyörän kanssa vertaisryhmissä avo- ja sijaishuollossa. Kirjaa voi käyttää myös kouluikäisten lasten vaikeiden tunteiden (lähinnä aggression, pettymyksen tai turhautumisen) työstämisessä esimerkiksi koulupsykologi/kuraattori, ohjaaja tai perhetyöntekijä.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Miltä Sipukaisesta tuntuu?
Eeva Huikko ja Eliisa Isoniemi. Psykologien kustannus Oy.
Tämä lastenkirja on tarkoitettu avuksi kasvattajille, jotka haluavat opettaa lapselle tunteiden tunnistamista. Kirjassa Sipukainen, pieni peikko, on vuoroin innostunut, iloinen, onnellinen, surullinen, syyllinen tai kateellinen. Erilaisia tunteita kuvataan lapselle tuttujen arkisten tilanteiden kautta. Tekstin lomassa on tunteisiin liittyviä kysymyksiä keskustelun virittämiseksi ja loruja pienimmänkin kuulijan iloksi.
Tilaus Psykologien Kustannus Oy
Peltonen Anne ja Kullberg-Piilola Tarja. Kirjapaja Oy Helsinki 2000.
1) Tunnetaito-ohjelman tehtäväkirja sisältää 12 teeman kotitehtävät sekä jokaiseen teemaan liittyvän lisätehtävän. Kirjassa on myös värikäs palapeli, muistipeli sekä diplomi. Tunnemuksu-materiaali sopii esikouluun ja alkuopetukseen. Materiaalia voi soveltaa myös perhetyöhön.
2) Tunnemuksu ja mututoukka –tunnetaito-ohjelman avulla lapset opettelevat tunnetaitoja ja empaattisuutta. Tunneasioita käsitellään leikin, sadun, kuvallisen ilmaisun ja draaman keinoin. Ohjelma sisältää 12 kokonaisuutta, joiden avulla lapset tutustuvat erilaisiin tunteisiin ja oppivat käsittelemään, hyväksymään ja ilmaisemaan niitä.
3) Tunnemuksu -kirja on helppolukuinen ja esimerkkien kautta arkipäivässä kiinni oleva. Kirja kannustaa tunnerehellisyyteen eli kertomaan siitä miltä tuntuu. Kirja kannustaa vanhempia tunteiden osoittamiseen ja esimerkkinä olemiseen. Tunteita pohditaan niin lapsen kuin vanhemman näkökulmasta sekä sitä, miltä itsestä ja toisesta tuntuu. Kirja kertoo myös vanhemmuuteen liittyvistä peloista ja tekee niistä ymmärrettäviä. Ikävät ja vaikeatkin tunteet kuuluvat jokaisen elämään ja niiden ilmaisemisen salliminen on tärkeää, jotta tunnerehellisyys voisi säilytä tai muodostua.
Kirja kannustaa tunneherkkyyteen ja empatian kehittämiseen. Kirjaa voi suositella pienten lasten vanhemmille, vaikkakin se käsittelee myös murrosikäisten asioita. Kirjassa nostetaan esille solmukohtia kuten kiusaaminen, sisarkateus tai itsenäistyminen, joista on hyviä ja hauskojakin esimerkkejä. Kirja tuo esiin, että jokaisessa vanhemmassa on riittävät tunnetaidot kunhan ne otetaan käyttöön.
Myös uusperheet on huomioitu omana lukuna kirjassa, josta esimerkkinä seuraava keskustelun pätkä:
Mira: ”Ei kellään voi olla kolmea isää yhtä aikaa!”
Minna: ”Voi olla ! Mulla on Heikki-isä, Eetu-isä ja Taivaan Isä!”
Tilaus http://www.lastenkeskus.fi/
Lapsen tunteet 1-4
Hannes Hirvi ja entäjossit, Jesse Jänis ja punaiset korvat, Otso Onninen ja hymy hukassa sekä Peten ja Paten rohkeus löytyy.
Oliver Gary ja Wright Norman. Kirjatoimi.
Neljä värikästä kuvakirjaa sisältävät nimensä mukaisesti tunteisiin liittyviä tarinoita pienemmille lapsille.
Mitä tunteet ovat ja miksi niitä on? Lapsen tunteet- sarja vastaa lapsen kysymyksiin surusta, suuttumuksesta, huolista ja pelosta. Rakastettavat ja persoonalliset eläinhahmot vetoavat lapsen mielikuvitukseen. Kertomusten avulla lapsi oppii ymmärtämään, hyväksymään ja ilmaisemaan erilaisia tunteita. Kirjat auttavat myös vanhempia tukemaan lapsen tasapainoisen tunne-elämän kehittymistä.
Tilaus Kirjatoimi
Lapsen suru
Tyttö ja naakkapuu
Riitta Jalonen. Tammi, 2004.
Vuoden 2005 Finlandia Junior -palkinnon voittaja.
Koskettava kuvaus lapsesta surun keskellä. Kristiina Louhen lämpimät kuvat tukevat kirjan vakavaa, mutta silti selviytymiseen ja tulevaisuuteen suuntaavaa sanomaa.
Kirja kuvaa lapsen elämän käännekohtaa; isän kuoleman aiheuttamia väistämättömiä muutoksia perheessä. Tuokiokuvaus etenee pienen tytön sisäisenä puheena. Lapsi miettii elämänsä tapahtumia rautatieasemalla isojen naakkapuiden alla äidin ostaessa matkalippuja uuteen asuinpaikkaan. Kun naakat yhtäkkiä lähtevät lentoon ja katoavat näkymättömiin, tyttö tietää, miltä puista tuntuu.
Lämpimät muistot isästä kulkevat elokuvana silmien edessä. Tyttö ja naakkapuu on upea ja monitasoinen kirja, joka sytyttää sekä aikuisen että lapsen. Iltasaduksi se ei tosin sovellu, ajatuksia ja tunteita nostattavan luonteensa vuoksi. Kirja tarjoaa kuitenkin hyviä aineksia perheen tai lähipiirin kuolemantapauksen käsittelyyn sekä lapsen – myös kouluikäisen – surutyöhön. Kirjan lukemiseen kannattaa varata häiriötön ympäristö ja riittävästi aikaa jälkipuintiin, joka voi olla esim. juttelua, sylissä pitämistä, musiikkimaalausta tai muuta puuhastelua yhdessä.
Tilaus: Tammi: tyttö ja naakkapuu
Minun suruni - Surutyökirja lapsille ja varhaisnuorille
Tuija Holm ja Tuija Turunen. Psykologien kustannus Oy.
Kaksiosainen kirja "Minun Suruni" on tehty oppaaksi ja konkreettiseksi työvälineeksi läheisensä menettäneille lapsille ja varhaisnuorille sekä heidän rinnallaan kulkeville aikuisille. Surutyökirjan avulla lapsi voi nimetä tunteitaan, ymmärtää tuntemuksiaan ja saada vahvistusta oman elämänsä jatkumiseen.
Työkirjan työstämisen voi aloittaa, kun läheisen ihmisen kuolemasta on tunnetasolla tullut totta. Kirjan työstämisestä on hyötyä myös traumaattisen, paikalleen juuttuneen surun käsittelyssä.
Työkirja on päiväkirjanomainen itsenäinen vihko, jota voi täyttää yhdessä turvallisen aikuisen kanssa tai itsenäisesti. Mitä pienempi lapsi on, sitä enemmän hän tarvitsee aikuisen apua. Kaiken ikäiset lapset tarvitsevat aikuisen läsnäoloa, varmuutta siitä, etteivät ole yksin isojen tunteittensa kanssa.
Työkirjaan liittyy myös Aikuisen opas.
Tilaus Psykologien Kustannus Oy
Surevan lapsen kanssa
Erkkilä, Jaakko; Holmberg Tiina; Niemelä, Sirkku ja Ylönen, Hilkka (toim). 2003. SMS-Tuotanto Oy.
Kirja on syntynyt asiantuntijoiden yhteistyönä ja kuvaa keinoja, jotka on koettu hyviksi arkipäivän tilanteissa, kun käsittelemme surua ja kuolemaa yhdessä lapsen kanssa. Tutustumme lähemmin mm. musiikin, leikin ja satujen käyttöön suremisessa monien käytännön esimerkkien ja tehtävien avulla. Tekijät kertovat myös, milloin surun satuttama lapsi tarvitsee terapiaa tai muuta ammattiapua. Kirja on ammattiapua.
Tilaus Verkkokirjakauppa Suurikuu
Surutyö
Poijula Soili. 2002. 2. painos.
Tilaus: Kirjapaja
Yhdessä suru on helpompi kantaa
Tuettu suru -projekti ja Suomen mielenterveysseura (toim). 2004. SMS-Tuotanto Oy.
Tilaus: http://www.mielenterveysseura.fi/verkkokauppa/kirjat
Ratkaisukeskeistä materiaalia
Ben Furmanin kuvakirjasarjassa Ratkaisutarinoita käsitellään kasvun ongelmia. painajaisia, kiukkukohtauksia, näpistyksiä
Lyhytterapiainstituutti_verkkokauppa
Muksuoppituotteet ym. Muksuoppi on ratkaisukeskeinen menetelmä, joka auttaa lapsia selviämään ongelmista taitoja oppimalla. Vastuunportaat on Lyhytterapiainstituutin opetushallitukselle tekemä verkkosivusto ja paljon muuta. Kuinka puututaan rakentavasti lasten ja nuorten tekemiin vääryyksiin opettamalla heidät ottamaan vastuu teoistaan.
http://www.kidsskills.org/
Sijoitetuille lapsille
Kun maasta sataa vettä.
Tiina Holmberg. Pesäpuu ry. 2002.
Satukirjassa käsitellään vanhemman sairastumista psyykkisesti, sijaissisaruutta ja mustasukkaisuutta.
Tunnetarina ketunpoikasesta, joka saa uuden kodin ilvesten kolosta äitiketun sairastuttua mielen sairauteen ja pikkuilveksestä, joka tulee mustasukkaiseksi uudelle tulokkaalle. Se on myös tarina tunteista ja niiden maskeeraamisesta sekä siitä helpotuksesta, jonka asioista puhuminen ja tunteiden ilmaiseminen tuo.
Satukirjan avulla sijoitettu lapsi tai sijaissisarus voi saada kosketuksen omiin tunteisiinsa, jotka liittyvät sijoitetun lapsen kokemusmaailmaan tai sijaissisaruuteen.
Tilaus: Pesäpuu ry http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Miuku Pörrönen
Toim. Christine Välivaara, Kirsti Pusa, 2006. Pesäpuu ry.
Kuvakirja sijoitukseen liittyvien asioiden ja tunteiden työstämiseen lapsen kanssa. Kirja teemoja voi syventää Kissan päivät -pelin sekä Avaintarina -tilannekuvien avulla. Soveltuu päivähoito- ja ala-asteikäisille, kun työntekijä työstää pienen lapsen kanssa hänen sijoitustaan uuteen perheeseen.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Sijoitettujen lasten vertaisryhmämalli –ohjaajan käsikirja Pesäpuu ry.
Sisältää taustatietoja ja teoriaa sekä mallin sijoitettujen lasten ja sijaisvanhempien vertaisryhmätoiminnasta (10 ryhmäkertaa). Mukana on neuvoja ryhmien kokoamiseen ja alkuvalmisteluihin sekä yksityiskohtaiset ohjeet ja toimintavinkit molempien erillisten ryhmien vetämiseen. Malli on helposti sovellettavissa myös muihin vertaisryhmiin ja tunnekouluihin. Ideoita voi hyödyntää myös yksilötyöskentelyssä.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Sijoitettu lapsi tunnepyörässä - menetelmiä ja välineitä lapsilähtöiseen lastensuojeluun
Pesäpuu ry.
Lapsen äänen kuulemiseen liittyvien menetelmien ja välineiden kehittämisprojekti (Norsu 2001-2003) loppuraportissa kuvaillaan hankkeen etenemistä ja lapsilähtöisyyden vaatimuksen heräämistä sosiaalityössä. Julkaisussa pohditaan kuinka lastensuojelu voisi paremmin vastata haavoittavissa olosuhteissa eläneiden lasten tarpeisiin sekä esitellään projektissa kehitetyt sijoitettujen lasten vertaisryhmämalli ja Lupaus lapselle ® -työkalupakki. Raportissa kuvataan myös lasten, sijaisvanhempien sekä työntekijöiden kokemuksia vertaisryhmistä sekä toiminnallisista välineistä.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Minun kirjani
Pelastakaa lapset ry. ja perhehoitoliitto ry., 2005.
Sijoitetuille ja adoptoiduille lapsille tarkoitettu kansio, joka toimii välineenä oman elämäntarinan ymmärtämiseen ja kokoamiseen.
Tilaus: Pesäpuu ry
http://www.pesapuu.org/
puh. (014) 332 2500
Nuoret
Nuorten viestejä vanhemmille
Suomen mielenterveysseura ja Leena Mäkijärvi 2005.
Pieni opas pitää sisällään suuria asioita: nuoret puhuvat omalla äänellään omille vanhemmilleen. He puhuvat erityisesti siitä, miten he toivovat tulevansa kuulluiksi elämänsä tärkeissä asioissa. Oppaan tarkoituksena on tuoda nuorten ääni kuuluville ottaa huomioon nykyajan suuret kasvatukseen sekä nuoriin kohdistuvat paineet, kannustaa vanhempia luottamaan nuoriin ja olla mukana huolissa, joita vanhempana olo voi tuoda tullessaan, mutta lisäksi muistuttaa, että me kaikki olemme joskus olleet nuoria, eikä aikuisen tien löytyminen ole helppoa.
Paukkuvat ovet, lentävät esineet ja kodin täyttävä huuto on totuutta monessa perheessä. Me sanomme tätä kaikkea murrosiäksi ja yritämme vain kestää, vaikka asialle on olemassa myös vaihtoehto. Se on keskustelu ja yhdessä elämänkysymysten keskellä vietetty rauhallinen yhteinen aika. Ei ole nuorta, joka ei pystyisi tähän.
Nuorten kanssa työskenteleville kirjasesta löytyy välineitä perheiden kohtaamiseen, kun huoli liittyy murrosiän tuomiin uusiin haasteisiin perhetilanteessa. Kirjasesta on hyvä poimia esimerkiksi ”huoneentauluja”, joiden virittämänä voi keskustella perheenjäsenten kanssa.
Tulosta: Suomen Mielenterveysseuran ladattavat raportit ja oppaat
Kun perheenjäsen on vankilassa
"Kun perhe lusii" Opas vapaudessa rikostaustaisten henkilöiden ja heidän perheidensä kanssa toimiville
Tarja Sassi, Petra Huhtimo (toim.). Kriminaalihuollon tukisäätiö. Oppaita 1/2006.
Oppaassa käsitellään rangaistusten täytäntöönpanojärjestelmää, elämää ja perhetyötä vankilassa. Oppaassa nostetaan esille myös vangin läheisen huomioiminen, siviilissä asuva perhe ja lapsen näkökulma.
Tilaus www.krits.fi/
Tulosta pdf tiedosto>
Kun lapsen sukupuolen kehitys huolestuttaa
Opasvihkonen lapsen sukupuolen kehityksestä huolestuneille vanhemmille
Joidenkin lasten sukupuoli poikkeaa valtavirrasta. Seta ry:n Transtukipisteen esite opastaa vanhempia ymmärtämään sukupuolen moninaisuutta, auttamaan lastaan ja käsittelemään omia tunteitaan. Katso lisätietoja http://www.transtukipiste.fi
Transtukipiste kokoaa ja tuottaa tietoa transihmisten sekä heidän läheistensä tarpeita huomioivista hyvistä ammatillisista käytännöistä. Transtukipiste kouluttaa ja konsultoi sosiaali- ja terveysalan ammattilaisia.